英国的价值观

教育部门出台了法定义务,为学校从2014年9月英国的推广价值,并确保他们是积极推动和学校遵守。

网购足球平台 - 网上足球平台开户致力于服务其不同的社区。它承认英国的多元文化,多种信仰和不断变化的性质。它也明白在确保学校内的团体或个人都没有希望过度,或者非法,影响他们那些受到恐吓或激进它具有重要的作用。

网购足球平台 - 网上足球平台开户是专门为学生准备超越课程的成年生活,并确保它促进和增强英国的价值观所有的学生。

政府设定了其在2011年的英国价值观的定义预防策略。

四个关键英国人值是:

1.民主

2.法治

3.个人自由

4.相互尊重,那些不同信仰和信仰的宽容

了解和掌握学生预计为学校促进基本价值观英国一个结果:

  • 公民如何通过民主进程影响决策的理解
  • 欣赏,生活法治下保护公民个人,是他们的健康和安全至关重要
  • 一种理解是,行政机关和司法机关之间权力的分离,虽然公共机构,如警察和军队可以通过议会应该负起责任,其他如法院保持独立性
  • 一种理解,即自由选择和持有其他信仰和信念的法律保护
  • 接受其他人具有不同信仰(包括不含)或信仰自己应该被接受和容忍的,并且不应当是有害的或歧视行为的原因;和
  • 国家课程内外识别和消除歧视的网购足球平台 - 网上足球平台开户用途策略的重要性的认识确保学生积极成果。随后旨在例子给你只是在我们寻求英国灌输价值观多方面味道。

民主

民主可以看作是社会的状态特征的权利和特权的平等。它也可以指我们国家的选举制度。

在学校里,我们提倡通过这样的事情作为民主的重要性:

对于责任的学生职务,如学生会的自由和公正的选举过程

  • 学生被鼓励使用7RS考虑教训替代途径在他们的行动,以反映
  • 上重点学校的决定学生的嗓音穿透过程,包括调查,校务委员会委员,学生的声音审查
  • 学生领导力课程,如反欺凌大使,导师,大四的学生领袖
  • 附着力强,我们平等的政策和目标,符合平等法案2010

法治

所有的个人和机构都服从和问责是非常适用和执行法律。

在学校里,我们推进依法通过这样的事情作为规则的重要性:

  • 行为和行为和纪律政策的学校代码
  • 标记和反馈和作业设置策略明确的界限,这显然给学生和工作人员解释
  • 问责制强调所有利益相关者包括员工(老师的标准),学生(行为的学生代码)和省长

个人自由

个人自由的建议通常被视为政府以外的控制权利的自由行。

在学校里,我们提倡通过这样的事情作为个人自由的重要性:

  • 一个强大的和明确的反欺凌的所有学生和员工的文化和政策,允许个人选择的机会,在安全和支持的环境
  • 越来越多的自由给予的学生,因为他们通过多年的向上移动。
  • 财富的课外活动和俱乐部面向所有学生
  • 学生积极鼓励表达处于形成方式的看法和意见中的经验教训
  • 为他们未来的学术途径提供的择校生,因为他们通过关键阶段移动
  • 对于言语理解与表达,通过媒体的自由的机会,如学校简报,瞳孔声音等相互尊重和宽容那些不同信仰(包括无)的信念

对个人的尊严,这是投桃报李适当的考虑。

在学校里,我们提倡相互尊重和宽容作为一个客观的对那些信仰(包括没有)和信念可以从自己不同的重要性,以及宽容的态度。在学校里,我们提倡那些通过这样的事情,不同信仰和信仰的容忍的重要性:

通过这样的事情:

  • 网购足球平台 - 网上足球平台开户的7RS
  • 对良好行为在学校生活的各个方面的影响,明确指导
  • 学习文化促进学生对自己的行为负责,负面行为对他人的影响
  • 促进和无可挑剔的统一的执法和外观为学生和职员
  • 健康促进通过组件开发的技能相互尊重/替代时间表天/宽广而均衡的课程pschee
  • 组件,导师时间,pschee教训
  • 圣诞音乐会
  • 慈善圣诞阻碍了当地日间护理中心的居民
  • 宗教教育课程的各个关键阶段3和4教给全体学生
  • EID卡片和信件到我们的穆斯林学生